ŠESTOŠOLCI NAVDUŠENI NAD PREDMETNO STOPNJO
Šolsko leto se je začelo in s sošolci smo se zopet srečali. V nekatere razrede so prišli posamezniki, ki so se iz takšnih ali drugačnih razlogov prepisali na našo šolo in tako postali novi sošolci. Pri šestošolcih pa ni bilo ravno tako. Te namreč na koncu petega razreda premešajo in iz 5.a, 5.b ter iz razreda na Blagovni sestavijo 6.a in 6.b. Nekateri se med sabo tudi še ne poznajo. Novo pa jim je tudi to, da jih ne poučuje samo ena učiteljica, temveč se učenci selijo iz enega v drug razred. Midve sva bili pred dobrimi tremi leti »na istem«. Bili sva vznemirjeni, radovedni ter polni pričakovanj, kakšni bodo naši novi sošolci, ter zaskrbljeni zaradi menjavanja razredov. Sprememb sva se hitro navadili, pa tudi prijatelji smo postali kar hitro.
Zanimalo naju je, kako pa se počutijo letošnji šestošolci, ki so lansko leto obiskovali 5.a in5.b razred, zato sva se odpravili v 6.a in 6.b in jih malce anketirali. Ugotovili sva, da se nekatere stvari vseeno še niso spremenile, nekatere pa so le nekoliko drugačne. Letošnji šestošolci se na predmetni stopnji počutijo v redu, zelo jim je všeč.. Menijo, da je na predmetni stopnji bolje, kot je bilo na razredni, pa tudi način pouka, da imajo pri vsakem predmetu drugo učiteljico, jim je bolj všeč. Čeprav se večini otrok v devetih in osmih razredih zdijo odmori skoraj malo prekratki, pa so šestošolci mnenja, da so odmori dovolj dolgi, kljub temu da se morajo v petih minutah preseliti iz ene učilnice v drugo. Število šolskih ur dnevno se jim zdi ravno pravšnje. Ker so imeli lansko leto garderobo kar ob razredu, letos pa jo imajo skupaj z drugimi razredi v spodnjih prostorih, sva jih vprašali tudi, kaj jim je bolj všeč. Vsi so odgovorili, da so jim skupne garderobe bolj všeč.
Nato pa sva jih povprašali še o njihovih mnenjih in ti odgovori so se bolj razlikovali.
Kako se počutiš sedaj, ko ste dobili nove sošolce in sošolke z Blagovne? Kakšni se ti zdijo?
JURIJ: Sedaj je zelo v redu, je celo boljše kot prej.
MARUŠA: Je v redu.
NEJC: Sedaj je v redu, novi sošolci pa so super.
TJAŠA: Je v redu, samo novi sošolci z Blagovne niso preveč mirni.
Vsi so mnenja, da so sošolce in sošolke z Blagovne dobro sprejeli, na vprašanje, kako se z njimi razumejo, pa so odgovorili:
JURIJ: Z njimi se razumem zelo dobro, saj sem te fante poznal že prej.
MARUŠA: Z njimi se dobro razumem.
NEJC: Prvi šolski dan se še nismo veliko pogovarjali, drugi dan pa smo že postali prijatelji.
TJAŠA: Dobro se razumemo, vendar se z njimi družijo bolj fantje, saj smo z Blagovne v razred dobili samo štiri fante.
V razredu vas je kar 27, kar je zelo veliko. Ali se ti zdi, da vas je preveč?
JURIJ: Ne vem, je v redu.
MARUŠA: Ne.
NEJC: Ja, malo nas je preveč.
TJAŠA: Ne.
Kako si se navadil na menjavanje razredov?
JURIJ: Hitro sem se navadil.
MARUŠA: Ni mi bilo težko.
NEJC: Bilo je v redu.
TJAŠA: Prve dni mi je bilo malo težje, nato pa sem se kar navadila.
Iz lastnih izkušenj veva, da je za a in b razrede iste generacije značilno neko tekmovanje med razredoma. Ali se ti zdi, da je pri vas tudi tako?
JURIJ: Ja.
MARUŠA: Da.
NEJC: Seveda.
TJAŠA: Da.
Kot že nekaj let so tudi vas najverjetneje malo premešali. Ali kaj pogrešaš svoje lanskoletne sošolce, ki so letos tvoji sosošolci?
JURIJ: Ja.
MARUŠA: Ne.
NEJC: Malo jih pogrešam.
TJAŠA: Ne, saj nas niso tako premešali in sem s sošolkami in sošolci ostala skupaj.
V novih razredih ste šele nekaj tednov, ali ste se že kaj sprli?
JURIJ: Ja. Fantje se večkrat spremo.
MARUŠA: Do sedaj se še nismo.
NEJC: Ne nismo se še.
TJAŠA: Da, vendar so se sprli samo fantje.
Ali bi se bolje počutil, če bi bil zopet v nižjih razredih, npr. v 3. razredu?
JURIJ: Ne.
MARUŠA: Ne.
NEJC: Mogoče, a le če bi bilo lažje.
TJAŠA: Ne.
Na predmetni stopnji se imajo v redu, najbolj všeč jim je menjavanje razredov, motijo pa jih stranišča in gneča na hodniku.
Karmen Majcen in Eva Esih